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跟灵灵学诗词——《对韵歌》 韵歌

发布时间:2019-08-17 12:06:29 来源:国学院网点击 :
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原文标题:跟灵灵学诗词——《对韵歌》
原文发布时间:2017-09-26 15:43:07
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跟灵灵学诗词——《对韵歌》

(主播:灵灵老师,点开小喇叭收听哦~~)

【小苑说】

可能大家都注意到了,部编本语文教材古诗文篇目明显增加了,古诗词教学将成为重头戏。

网络国学苑特辟“中小学古诗词”版块紧扣新教材古诗词篇目加以赏析,配合活泼有趣的原创故事及原创音频,便于孩子听读、跟读。

本栏目音频及文字资料既可作为教师教学素材,也可作为亲子共读资料。刚入学的孩子还未学习拼音,主要靠多种形式的示范朗读来正音。

为此,我们特邀音频主播灵灵老师,纯正的北京妞妞,音准没得挑,音色美得……哎哟……你自个儿听吧!

一年级上册“识字”第5课

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

对韵歌又叫对子歌,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。过新年的时候,每个小朋友家门的两边,都贴着红红的对联儿,上面的句子很好听,也很有趣,比如说:年年花遍地,岁岁春满园;春雨丝丝润万物,红梅点点绣千山……

这些句子念起来很好听,因为每个相同位置的字或者词,都是能够对得上的,所以才叫对子。比如,天气对天气,颜色对颜色,数字对数字,这样读起来才顺口。

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

我们一起来看看《对韵歌》吧:

第一句,“云对雨,雪对风”,有云才会下雨,下雪常常会刮风。云、雨、雪和风都是描写天气的。

第二句,“花对树,鸟对虫”,说的是动植物,小小的花,大大的树,正好能对上。而鸟和虫都是动物,它们对起来也很有趣。

第三句就是双字对了,看起来是两个词语互相对应,其实啊,词语中每个相同位置的字都是可以对起来的。你看啊,“山清对水秀”,山是清幽的,水是秀丽的,山对水,清对秀,所以组成了“山清对水秀”。

“柳绿对桃红”,柳树发芽的时候,小叶子嫩绿嫩绿的,非常可爱;桃花盛开的时候,花儿粉红粉红的,也很美丽。这一句不光是植物和植物来对对子,还有了美丽的颜色,是不是很好玩呢?

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

下面,就用这首《对韵歌》给大家讲一个更好玩的小故事吧:

飞飞与寒冷王国

从前啊,有一朵洁白的小朵,叫作飞飞。有一天,飞飞穿着妈妈给她新买的公主裙,在天空中快乐地跑啊跳啊,玩得正开心呢,突然,脚下一滑,“啪叽”一声,摔了一个大屁蹲儿!这下好了,不但小手小脸儿沾了泥巴,连雪白的公主裙也给弄脏了,小白云变成了小乌云!她难过得哇哇大哭,眼泪大颗大颗地落下来,变成了一场又急又大的

这雨落在了寒冷王国里,那里一年四季都很冷,雨还在半空中呢,就变成了花。“呼——”一阵大吹来,雪花转着圈圈,跳起了快乐的舞蹈,一会儿飘到梅上,一会儿窜到枝上,梅花妹妹和大树哥哥都穿上了漂亮的白棉袄。这可把天上的小云朵飞飞看呆了,她多想和雪花一起跳舞呀,于是张开翅膀,顺着大风,降落在寒冷王国。

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

“阿嚏——”这里实在太冷了,飞飞刚落地,就忍不住打了个喷嚏。她踩在冰冷的雪地上,别说跳舞了,连走路都很困难!而且更糟糕的是,她的翅膀也被冻住了,飞不起来。

“这可怎么办呢?”飞飞又冷又饿,难过得哭了起来。小儿听到了哭声,决定帮帮可怜的飞飞。虫儿拿出储存在地洞中的食物给飞飞吃,小鸟张开了翅膀:“快!坐上来,我带你离开这里!”

小鸟带着飞飞朝南飞去,一直飞呀飞呀,飞过了幽静的大,飞过了哗啦啦的流,最后来到一片洒满阳光的土地上。那里的树有着绿油油的长头发,树开满了粉嘟嘟的小花,这里实在是太美了!

而飞飞身上的雪花不知什么时候也已经融化了,她高兴地扑腾了一下小翅膀,和鸟儿玩起了捉迷藏的游戏。在这山清水秀的天地之中,她们一下飞进了柳树的绿头发里,一下躲进了桃花的红裙子里,一直玩到太阳下山。

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

“我该回家了,谢谢你,小鸟!虽然我不喜欢寒冷王国,但能遇上你和虫儿这么善良的朋友,我很开心!”

“哦,飞飞,难道你没有发现吗?你的公主裙已经被雪水洗得像雪一样白啦,来自寒冷王国的雪,哈哈!”

飞飞低头一看,呀!可不是嘛,她那原本脏乎乎的裙子已经洁白如新,甚至比新的更美丽呢,因为它带着风的味道,雪的味道,还有柳芽的清香,桃花的甜香……

“好像……好像……寒冷王国也并没有那么糟糕呢……”飞飞一边向着天空飞去,一边在心里轻轻地说。

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

小朋友们,你们喜欢这个故事吗?让我们带着小白云飞飞的故事,再来读一读这段《对韵歌》。

如果谁能把它背下来,我们就把最热烈的掌声送给他!小朋友们,下周再见!

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

教学小锦囊

这是一篇节奏明快的对韵歌,读出节奏韵味是本课朗读的重点。教师在范读时,可以把对应的事物名称稍微读重一点儿,“对”字轻读,让学生从教师的范读中感受汉语言的音韵美。

还可以让学生看着图,听着故事,说说画面中的美景和自己的感受。

跟灵灵学诗词——《对韵歌》

教学小工具

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跟灵灵学诗词——《对韵歌》

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正文完,原文标题:跟灵灵学诗词——《对韵歌》
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